3月26日，四川省教育科研重大科研课题《构建多层级联盟形态下直播课堂教学管理体系的实践研究》课题中期总结会暨优秀中期成果表彰会在绵阳南山中学举行。
阐幽明微 课堂一观
为方便与会嘉宾深入了解直播教学运转形式，会上播放了南山中学鲁洁玉老师教学直播视频。作为直播端教师，鲁洁玉老师以“5+25+15”形式展开教学，即课堂前5分钟由直播端与接收端教师根据各班学情自由安排，可进行新课导入，亦可复习回顾;中间25分钟统一听取直播端鲁洁玉老师教学;最后15分钟则用于学生巩固练习，接收端教师亦可根据教学视频梳理本节课知识点。值得注意的是，课堂中的25分钟教学，亦有难度分层，可供接收端教师灵活选择，最大程度地兼顾不同学情学生。
四川省教科院高中所所长吴中林做了点评。他表示，鲁洁玉老师作为南山中学数学老师，曾站上中学数学界最高舞台，她在数学研究上的深度与高度令人敬佩。直播教学可以最大限度拓宽优质教师的优质课堂覆盖面。这种双师教学的影响是双向的：直播端学生在镜头下可以保持更好的学习状态，同时亦可带动接收端学生的学习效率;联盟内共同教研，可以让教师看到更广范围内的学生状态，对教师自身发展亦作用匪浅。
实绩已定 成果任览
作为直播端，南山中学直播课堂一期工程有高2019级两个直播班，参加9次学校月考和两次全市期末统考，其班平均分、出入口变化增量在同层次班级中名列前茅，起到了标杆作用。直播班任课教师参加各类优质课赛活动人数、撰写论文数量、课件获奖数量、参加课题研究人数，约占全校15%，远超学校整体水平。结合联盟实际和学校发展需要，目前，我校在研“云教”省级重大课题共4个，涉及联盟教学教研机制建设、直播教学评价、直播教学对师生影响、教学资源库建设等方面。
云教带来的是一次皆大欢喜的共赢。接收端学校由校长亲自挂帅，更改作息时间与直播端保持一致，教师改变了过往满堂灌的教学方式，学子接触到了更广阔的学习天地。据统计，接收端学校直播班学习成绩常年居于同层次班级一二名。接收端西昌川兴中学希望能借云教东风，早日跻身攀西地区一流名校之列。
方向既明 未来可期
在本次课题中期总结暨表彰会中，南山中学获优秀播出端学校、优秀联盟教研团队、优秀子课题中期报告三项荣誉，我校数学组雍华老师获优秀直播教师称号。为进一步推动云教联盟再攀高峰，南山中学将进一步整合学校名师专家与校本资源教学，筹建南山中学直播教学工作坊与分层级教学资源库，资源库囊括试题资源、课程资源、教学研究资源等，供联盟学校教学教研使用，以期构建分层教育生态圈。
“求实向上，爱国读书”是南山师生的行事准则，南山人愿以火热的情怀、沉稳的脚步，携手与我们有共同教育情怀与理念的联盟伙伴，铸就四川云教的美好未来，为提升四川教育质量而奋斗。
四川云教应时而来，应运而生。如四川省电教馆副馆长万珊所说，期待云教联盟给我们带来更多精彩的教学大屏，也期待四川各地的孩子们拥有更璀璨完整的教育体验。我们坚信，未来四川云教联盟将在全省基础教育均衡化发展的道路上贡献更多力量。让我们在同一片教育蓝天下，创造更好的教育生态，培育更多的时代新人!
为促进教育公平而有质量的发展、推动教育信息化建设， 2019年，四川省教厅实施四川云教项目。截止今日，云教工作井然有序开展，千余所学校先后两批参与云教项目。一年多的云教项目实践充分证明，云教联盟利用“互联网+”模式，搭建起名校和边远地区、少数民族地区、贫困地区的桥梁，将先进的教育理念、管理理念、教师的教育情怀传递出去，让优质教育教学理念覆盖更多区域，积极回应了人民群众对优质教育的期盼，促进我省教育公平、高质量发展。这是一项全国首创、全公益，涉及全学段、全学科的伟大项目，为疫情期间“停课不停学、不停教”发挥了重要作用。(撰稿：绵阳市南山中学 邹攀)
