近日，绵阳中学成功入选“教育部普通高中美术、音乐教研基地实验改革学校”，成为绵阳市教体局直属学校中唯一音乐、美术双入选的学校。
根据《四川省教育科学研究院办公室关于遴选创建一批“教育部普通高中音乐、美术教研基地实验改革学校”的通知》的要求，经有关部门推荐，学校自主申报，最后由四川省教育科学研究院组织专家在全省评选出了美术 33 所、音乐 33 所教育部基础教育课程中心、教材研究所普通高中音乐、美术教研基地实验改革单位以及学校。
绵阳中学作为“四川省艺术教育特色学校”，坚持“五育”并举，着力聚焦艺术浸润、传承文化、厚植人文。开齐上好了音乐、美术、书法等课程，形成了“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。学校组建了特色艺术团队和学生社团，广泛开展“艺术节”“合唱节”“书画展”“校园歌手大赛”“社团文艺汇演”等校园艺术活动，多措并举陶冶情操、温润心灵，提升学生审美素养、激发创新创造活力。
美术组从新课改伊始便积极投入高中美术课程改革实施的探索与实践中，开设多样化艺术课程，增加了艺术课程的可选择性，取得了丰硕的研究成果，完成了省资助金课题《高中美术课改实施中模块开设的实践与探索研究》和省重点课题子课题《 美术展览馆与教学功能室一体化构建模式的探索与实践》的研究工作，完成了国家教材校本化和校本课程模块化工作，开展了丰富多彩的校园美术活动，使学校的美术学科教育教学上了新的台阶。2020年12月，“墨修”书法社被评为绵阳市优秀艺术社团。何光焰老师的网络课《阙之美——设计制作汉阙模型》在疫情期间，被省市和全国供广大高中生学习。熊祎斌老师在四川省第十一届中小学美术课堂展示中获一等奖。王君凤等四名同学创作的作品获得全国中小学生艺术节展演一等奖。近年来，有百余名同学考上清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院等全国著名的美术院校。
音乐组有机整合音乐学科的美育内容，推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合，大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动。围绕课程目标，精选教学素材，丰富教学资源，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长。丰富艺术实践活动，面向人人，建立常态化学生全员艺术展演机制，大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧等实践活动，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流。丰富审美体验，开阔人文视野，引导学生树立正确的审美观、文化观。学校合唱、舞蹈队先后荣获四川省中小学生艺术节展演一等奖、绵阳市中小学生艺术节合唱类特等奖、绵阳市中小学生艺术节舞蹈类特等奖，绵阳市校园舞蹈大赛一等奖校、舞蹈社被评为绵阳市优秀艺术社团。
美，是纯洁道德、丰富精神的重要源泉
美育是审美教育、情操教育、心灵教育
也是丰富想象力和培养创新意识的教育(供稿：四川省绵阳中学)
