为加强教研组建设，有效落实教研工作，提高教师的教育教学水平和教学研究能力，促进教师专业化发展。
9月1日上午，绵阳市特殊教育学校召开信息技术应用能力提升工程2.0校本研修教研组长会、新学期教研组长会及新学期的校本培训活动。
教研组会议由教导处主任万淑芳同志主持，绵阳市特殊教育学校党支部书记、校长崔秀梅同志带领全体教研组长参加了本次教研组会议。为本学期关于信息技术应用能力提升工程2.0的校本研修工作及学科专题教研工作指明了发展方向，明确了任务目标，为我校教研工作顺利开展奠定了坚实的基础。
享教育智慧，促专业发展
我校全体教师参加校本培训活动，在校本培训活动中，共有6位教师进行了分享，为我校教师专业及心理发展、教育教学、课堂管理与学生行为干预提供了宝贵的知识经验。
赵丹阳老师基于感觉统合的相关概念、感统器材简介及其使用、感觉统合活动设计要求等方面进行了分享。
潘钰老师针对如何有效干预特殊儿童的攻击行为及青春期的问题行为进行了讲解和案例分析。
郭青青老师从智力障碍儿童的相关概念、病因、临床表现、治疗方法及预后这几方面，为大家做了详尽的讲解。
仲宇诗老师就培智课堂教学设计及课堂管理策略与方法这两大方面做了详细的分享，为我们今后的教学与课堂管理提供了非常实用的参考。
倪溪溪老师和王菊芳老师分享了从《教育中的积极心理学》这一书中取得的收获，内容涉及教师发展与积极心理学之间的关联、教师在教育教学中可能面临的困惑及相应的对策、理想教师九大积极特质及幸福五元素等，两位老师的精彩分享使大家豁然开朗，一定程度上促进了教师心理正向发展。
乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。本次研训活动为新学期教研工作指明了前进方向，也为教研活动注入了强劲的力量，绵阳市特殊教育学校必将凝心聚力，砥砺奋进新征程，实现新突破，再上新台阶!(撰稿：绵阳市特殊教育学校 毛星星)
