今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。
防震教育 牢记于心
演练前，各班开展形式多样的防震减灾教育活动。通过情景演习、动作示范、播放多媒体课件等途径，幼儿了解地震，知道应急避震的正确方法和逃生技巧，学会简单的自护自救方法，提高安全防护意识。
精细部署 细化落实
我园制定了安全、科学的演练方案将本次应急演练活动做实做细。全体教职工熟悉避震的正确方法以及演练中各岗位的职责分工。
实战演练 紧急逃生
5月12日上午9:30，我园开展了“5.12防震减灾”应急疏散演练。为提高和促进师幼在紧急情况下的应急避险能力，演练时，全园12个班级常态化开展一日活动，楼顶、操场、图书室、户外沙水区、教室里均有幼儿活动。
1 安全员、观察员就位
安全员
观察员
2 紧急躲避
上午9点30分，广播里响起第一声警报。在老师的引导下，幼儿双手抱头、蜷缩身体，降低重心就近躲到桌下、墙角边等安全的三角区进行紧急避险。
用书包保护自己头部
安抚幼儿情绪
用垫子护头
躲在墙角
躲在桌子下面
3、安全疏散
当听到第二次广播通知后，各班老师迅速组织幼儿，以双手抱头的姿势，按预定的疏散路线，有序疏散到操场。
疏散到操场
4、清点人数
疏散到操场后，老师们安抚好幼儿情绪，立即清点人数并上报。
5、观察员汇报
一、我在沙水区观察的是小三班。第一次警报响起，小朋友在沙水区的角落蹲下;第二次警报响起老师带着小朋友跑向操场。
二、我观察的是大一班。警报声第一次响起，大一班小朋友蹲在桌子底下，抱住桌脚;第二次警报响起，老师带着小朋友有序排队下楼，但是有的小朋友不严肃，在笑。
三、我观察的是中三班。第一次警报声响起，小朋友躲在桌子下面;第二次警报响起有的小朋友很慢地走到操场，有的小朋友在下楼梯的时候尖叫。
四、我观察的是小二班，他们在图书室看书。第一次警报响起，小二班小朋友把书放在头顶，蹲在桌子下面和书柜旁边躲避;第二次警报响起老师带着小朋友下楼梯。
五、我观察的地点是二号楼梯转角处，我观察到的情况如下：
1.小朋友下楼梯不够及时，并没有意识到地震的可怕之处。
2.部分小朋友在撤离的时候拿了书和垫子护住了头部。
3.老师在撤离过程中分别在前面、中间、后面引导照顾小朋友，在撤离过程中没有遗留小朋友，做到了全员安全撤离。
最后，唐园长对本次防震减灾应急疏散演练进行总结：当危险发生时，防空警报是我们共同的约定。同时，安全演练一件严肃的事情，全园师生都应该认真对待。最后唐园长祝愿小朋友们每一天都平平安安。
演练，是为了当真正灾难发生时，我们能够冷静应对。本次演练既提升了幼儿园地震应急避险的组织管理水平，同时积累了集体疏散、应急逃生的实战经验。
灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先。希望在地震真的来临时，大家都能保护好自己，机智逃生。(撰稿：绵阳市游仙区五里实验幼儿园 周玉琳)
