3月30日，绵阳市高新区创新第四小学与永兴镇中心卫生院举行了疫情联合处置应急演练。演练从学生入学、上课、发现密接者三个场景进行实战模拟。
演练前校长顾代江召开相关工作部署会议，着重强调本次演练的重要意义、主要程序及主要职能部门的职责。副校长邱乐乐统筹规划此次活动的流程方案。
模拟场景一：校门口晨检发现体温异常
第一步
学生校门口保持一米的安全距离排队入校，并接受自动测温仪检测体温和消毒,现场测温发现一名体温异常者。
第二步
门卫再次用手动测温仪进行测量依然异常，行政值班人员将体温异常学生带至校门外临时观察点留观。
第三步
由校医询问、登记，用水银温度计进行两次测量，体温正常，明确该生先前体温异常是早晨乘坐私家车并开启空调导致，允许该生正常入校。
模拟场景二：班级行课间发现体温异常
第一步
上课期间，出现学生有发热、咳嗽症状，体温测试为37.9℃，任课教师立刻报告疫情防控负责人。
第二步
疫情防控负责人做好个人防护，通过专用通道将发热学生送往留观室。流管期间，校医进行询问、登记并用水银温度计两次复测，体温仍然异常。校医立即上报学校疫情防控负责人。
第三步
学校疫情防控负责人要求该班保持原地管控，并立即联系永兴镇中心卫生院医生到校处置，医护人员抵达现场后及时转运排查，诊断结果为一般性感冒引起发热、咳嗽，排除新冠肺炎可能。疫情防控负责人通知该班解除管控状态，保持正常学习，班主任对该生病情进行追踪。
模拟场景三：学校发现新冠肺炎阳性密接者
第一步
学校发现有学生是密切接触者，校长顾代江宣布启动应急预案，要求通讯联络与社会舆情组、抢险行动组、疏散防护组、安全救护组、现场管控组马上应急处理，并取消一切室外活动，减少不必要接触，全体师生不得离开学校。
第二步
各小组同时行动。
通讯联络与社会舆情组，分别向社发局、疾控中心、镇政府报告，联系医院请求支援，对网络舆情提出管控要求。
抢险行动组，立即对该班进行封控。疫情防控负责人做好防护立即将密接学生带往留观室进行隔离。校医在隔离室做好病学调查。消杀人员立即对班级和校园环境进行消杀。
疏散防护组，立即疏散该楼层其他班级师生至备用教室，并对全体师生展开心理辅导，避免校园恐慌。
安全救护组，立即展开人员排查，做好卫生院车辆引。
现场管控组，立即进行现场管控，任何人不得出入和随意流动，做好物质保障。
第三步
永兴镇中心卫生院专用车辆从专用通道进入学校，将密接者进行闭环转运。学校继续排查，并启动线上教学预案，全体老师做好线上教学相关准备工作。学校在相关部门指导下做好隔离、消杀等工作。
演练最后校长顾代江对本次演练做出总结：本次演练，加强了学生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力，在疫情常态化的学习状态下，希望全体师生时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。(撰稿：绵阳市高新区创新第四小学 田荟 王贵鑫)
