金风送爽，丹桂飘香。10月19日上午，游仙区教研室何金芬主任来到东原小学对学校的小专题研究做详细指导。
活动中，各课题主持人从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、研究的过程、课题所取得的成果、研究反思等方面进行详细汇报。何主任采用一对一的模式对各课题内容进行了深入地分析，引导老师们集思广益，找准了课题研究的问题，以及解决问题的有效措施。
何主任告诉大家：小专题研究是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为切入口，运用教育科研方法，深挖问题的成因和探讨解决问题的方法，主要特点是“小”。小课题研究的问题应该来自老师们的课堂教学实践，它具有普遍性和代表性。老师们要善于观察、善于发现、善于思考问题。何主任鼓励大家做好“双减”背景下小专题的教研工作，聚焦教育教学中真问题、凝聚真思想、寻找真策略、开展真行动，推进“双减”落地生根。
通过何主任的系统指导，老师们对小专题研究的认识更加深入透彻，更加期待通过小专题研究深化课堂教学改革，落实“双减”工作。(撰稿：绵阳市游仙区东原小学 张红梅)
