徜徉在热情似火的五月，接力群文阅读教学的旗帜。东原小学语文教研组群文阅读教学专题讲座的基础上，开展了以群文阅读为主题的青年教师赛课活动。本次赛课活动给分为说课、上课、评课三个环节。
青年教师在专题讲座中认真参加培训，采用多种方式研究，为准备一堂精彩的说课做充分的准备。4月13日下午，语文组的老师们在学校学术厅举行了精彩的说课活动。老师们立足于于所教年级教材编排特点和学情出发，从议题的确定、文本的选择、教学环节的设计与意图等几方面对群组文章进行说课。
4曰22日，老师们开始进行课堂展示。每位老师结合自己的说课稿精心编写教学设计，呈现出一堂堂精彩的群文阅读教学课。
5月18日下午的评课活动。评委老师们充分肯定课赛课教师的专业能力，同时也提出了建议。万晓霞主任在最后的总结中指出：
群文阅读与单篇教学最大的不同之一在于学生一节课要阅读多个文本，并围绕议题进行集体建构。老师确定什么议题，选择哪些文本来阅读，搭建怎样的支架开展群文阅读教学，是顺利开展群文阅读教学活动的关键所在。
本次活动展示了老师们风采，提升了教学基本功和专业素养，对今后的语文阅读教学起到良好的示范引领作用。(撰稿： 绵阳市 游仙区东原小学 张红梅)
