1、落实精神 有序推进
为深入贯彻绵游教体函〔2019〕35 号文件精神，五里路小学在2019年春季和育红小学、涪江小学、云凤小学组成“四校联盟”。为了发挥各校的优势特长，共享优质资源，在办学条件、教学教研、文化建设、教师发展等方面互帮互助、互学互鉴、取长补短、抱团发展。一年来四校先后以语文、数学、英语和科学学科为抓手，以课题研究、管理经验和班主任工作为主题开展了一系列的教研、讲座活动，四校教师受益匪浅，四校软实力得到进一步提升。
2、特殊时期 特殊方式
2020年春季，由于疫情的影响，四校联合教研线下活动难以开展，根据《绵阳市游仙区五里路小学与育红小学、涪江小学、云凤小学联盟工作方案》，经过四校领导的不断协调磋商和前期两周的精心筹备， 5月28日上午9时，四校联合英语教研活动正式拉开序幕，本次活动采用了钉钉现场直播的方式。游仙区教育研究室小学英语教研员赵玲老师，以及四个学校的英语老师参加了本次活动。
3、精彩课堂 见证成长
首先，五里路小学的罗佳怡老师带来展示课《New Start English，Book10》。虽然罗老师是一名新上岗的英语教师，但在五小全体英语老师的打磨下，在区教研室尚传钢校长和赵玲老师的指导下，进步神速。正所谓因为热爱，所以专业;因为坚持，所以成长，罗老师的课堂精彩不断，得到了听课老师的一致好评。
4、教师感想 研学共进
然后，涪江小学、育红小学、云凤小学的老师们都主动连麦，交流感想。邓旖旎老师首先肯定了罗老师的个人素质和英语表达功力;罗盛辉老师谈到今天的课堂轻松自然、一气呵成;吴俐蓉老师说罗老师和孩子们的配合非常默契，五小孩子的英语表达能力很强等等。区教研室赵玲老师也对今天的课堂作出了专业的点评。她说在这堂课中，教学环节自然流畅、层层递进;知识关注重点突出、难点突破;巧妙的情境，让孩子们在熟悉的生活场景中学习语言;孩子们兴趣盎然、积极主动，在交流环节中妙语连珠、新词不断;而老师也善于捕捉孩子们的精彩生成，进行了机智的评价，和孩子们碰撞出智慧的火花。赵老师也提出了好的建议，例如老师在整个课堂开放度还不够，知识的宽度和深度也可以在适当的拓展开来。相信在尚校长和赵老师的指导下，在各位老师的关心和帮助下，罗佳怡老师会快速的成长，也会越来越优秀。
5、专家讲座 理想课堂
紧接着，赵老师为大家带来了精彩的讲座《如何让理想的课堂落地》，针对老师们在平时教学中出现的困惑，娓娓道来。课时内容太多时，一节课如何在40分钟内做到让课堂有意思呢?赵老师提到一定要“忙于课前、精于课中、思于课后“。还指出英语教材的教学内容来源于生活，我们需要让冰冷的文字还原成鲜活的语言，把抽象的对话还原成交际的情景，把教学还原成生活，从而实现鲜活生动的课堂。
